Hopp til hovedinnhold
Forside
Publisert

Den nyeste forskningen på meditasjon – hva skjer i kroppen og hjernen?

Noen ganger trenger vi forskning som bekrefter det kroppen allerede aner: at ro, pust og nærvær faktisk gjør noe med oss.
Under Meditasjonslærerkonferansen 2025 delte Rune Eikeland – som arbeider med hjerneforskning ved universitetet – et oversiktlig og jordnært blikk på hva nyere studier sier om meditasjon. Resultatet? Et bilde som både er håpefullt og nyansert.

Hvorfor forsker vi på meditasjon?

Rune starter med det store bildet: Forskningen på meditasjon har skutt fart, særlig etter 2010. På begynnelsen av 2000-tallet ble det publisert bare rundt hundre vitenskapelige artikler i året, mens antallet i 2020 hadde økt til om lag 320. I løpet av de siste årene har tallet passert over tusen publikasjoner årlig i de store medisinske databasene (PubMed).

Denne veksten er så markant at forskere nå omtaler den som «den tredje bølgen» innen meditasjonsforskning. Det sier noe om hvor stort engasjementet er blitt – og hvor mange som ønsker å forstå hva som faktisk skjer i kropp og hjerne når vi mediterer.

Samtidig minner Rune oss på at feltet fortsatt er ujevnt: Studiene varierer i type meditasjon, varighet og kvalitet. Likevel peker pilene i samme retning: meditasjon ser ut til å kunne hjelpe oss — både mentalt, kroppslig og i relasjonene mellom oss.

Hva viser funnene – i menneskespråk?

Rune tar oss gjennom fem hovedområder som forskningen i dag samler seg rundt:

  • Stress og psykisk helse: De fleste studier finner redusert stress og bedre emosjonsregulering. Mange rapporterer mer ro, trygghet og et lysere selvbilde.
  • Kognisjon: Oppmerksomhet og arbeidsminne styrkes; tankevandring roer seg. Hjernen får rett og slett litt mer «arbeidsro».
  • Hjernen selv: Nevroavbildning antyder sterkere koblinger i hjernen og enkelte strukturelle endringer ved langvarig praksis.
  • Kroppen: Lavere blodtrykk, bedre søvn og tegn til styrket immunrespons dukker opp i flere arbeider.
  • Relasjoner og samfunn: Når vi trener oppmerksomt nærvær og medfølelse, blir det ofte mer varme i relasjonene våre. På skoler ser man mindre konflikt og bedre klassemiljø; i familier og terapi kan meditasjon forsterke andre gode tiltak.

Når forskningen ser inn i hjernen

Rune fortalte levende om hvordan moderne hjerneforskning de siste årene har gitt oss mer konkrete bilder av hva som skjer under meditasjon. Gjennom avanserte EEG-målinger og MR-studier ser forskerne tydelige endringer i hjernens aktivitet og struktur. Langvarig meditasjon ser ut til å styrke forbindelsene mellom ulike nettverk i hjernen, samtidig som områder som er knyttet til stress og frykt – som amygdala – blir mindre reaktive. Enkelte studier viser også økt kortikal tykkelse, altså at hjernens overflate blir fysisk mer robust i områder som styrer oppmerksomhet, hukommelse og emosjonsregulering.

Rune nevnte også funn om telomeraseaktivitet, et enzym som beskytter cellenes DNA og har sammenheng med aldring. I studier der deltakerne mediterte mange timer daglig over flere måneder, fant man økt telomeraseaktivitet – noe som antyder at meditasjon kan bidra til langsommere biologisk aldring. Han trakk i tillegg fram forskning på hjernens glymfatiske system – kroppens «rensemekanisme» for avfallsstoffer – som viser at meditasjon kan sette i gang lignende renselsesprosesser som under dyp søvn.

Alt dette peker mot det samme: at meditasjon ikke bare endrer hvordan vi føler og tenker, men faktisk påvirker hjernens struktur og funksjon på målbare måter.

En ærlig fotnote: Det som er krevende

Forskningens «bakside», sier Rune, er manglende standardisering og få langtidsstudier. Det er vanskelig å «blinde» meditasjon, og små utvalg gjør tolkningene sårbare. Han er også tydelig på bivirkninger: Noen opplever ubehag underveis – særlig personer med gamle traumer. Det betyr ikke at meditasjon er «farlig», men at rammene betyr alt. Trygg veiledning, gradvis progresjon og rom for å «lukke» prosesser er viktige verktøy.

Rune trakk frem at de som rapporterte utfordrende opplevelser likevel stort sett beskrev meditasjonen som verdifull – nettopp fordi den hjalp dem å møte det som lå under. Det understreker betydningen av erfarne lærere og trygge omgivelser, ikke bare apper og helgekurs.

Hvordan bruke dette i hverdagen?

Rune er praktisk: Meditasjon skal ikke være enda et prestasjonsprosjekt. Tenk kvalitet fremfor kvantitet. Ti rolige minutter kan være nok når rammene er gode: en stol som inviterer til rank holdning, en vennlig stemme som veileder, en kropp som får puste naturlig. I skolen, helsevesenet og arbeidslivet gir det best effekt når praksisen forvaltes med omtanke, ikke som et produktivitetskrav.

Veien videre

Forskningen beveger seg inn i en «tredje bølge», sier Rune, der vi ser forbi bare stressreduksjon og spør: Hvordan former meditasjon måten vi lærer, samarbeider og lever på? Han ønsker mer robuste, langtids studier – og samtidig at vi tar menneskers opplevelser på alvor. Tall og grafer er nyttige, men det er erfaringen i pusten, kroppen og relasjonene som til slutt betyr noe.

Til slutt: en stille oppfordring

Kanskje er det nettopp nå du kan øve på noen rolige åndedrag. La skuldrene falle litt. Legg merke til hjertet som slår. Som Rune minner om: Meditasjon er ikke å bli en «ny» person — det er å få litt mer kontakt med den du allerede er.